大家都說態(tài)度決定一切，我也是這樣理解的。大家想一下，如果將工作態(tài)度等同于工作狀態(tài)進(jìn)行劃分的話：

1，百分之八十到百分之九十以上，為最佳工作狀態(tài)。百分之百狀態(tài)是不存在的，除非機(jī)器人。

2，百分之六十到百分之七十，為中等工作狀態(tài)。如果一天當(dāng)中，百分之三十到百分之四十的時(shí)間是分神狀態(tài)，不在工作中的時(shí)候，就要學(xué)會(huì)反省自己了，及時(shí)改變這種狀態(tài)是當(dāng)下需要做的。

3，百分之四十到百分之五十，基本為打醬油工作狀態(tài)，工作中有任務(wù)就做，沒有事就玩別的，這種的相信很少，有存在也會(huì)被公司pass掉。

     當(dāng)然了，人的工作狀態(tài)會(huì)與公司氛圍關(guān)聯(lián)，領(lǐng)導(dǎo)或主管的帶頭渲染，為什么很多公司要經(jīng)常開會(huì)集合等；

     有這些行為？一方面是工作問題探討，另一方面是提升氛圍，任何一個(gè)人一天中也有疲憊，狀態(tài)不佳的時(shí)候，就需要借助內(nèi)部的氣氛去帶動(dòng)，去提升人與人之間的凝聚力，因此一個(gè)公司的精神文化也很重要。

     工作態(tài)度呢，我覺得主要的是個(gè)人自覺與主動(dòng)行為，其次是公司氛圍渲染來帶動(dòng)的：

1，被動(dòng)到主動(dòng)：

回到以前，在學(xué)校里上課學(xué)習(xí)是在老師帶動(dòng)下進(jìn)行，回去寫作業(yè)大部分都是老師布置家長(zhǎng)督促進(jìn)行的，現(xiàn)在步入社會(huì)，如果人還是處于這種狀況，處處需要人督促被動(dòng)去進(jìn)行，那么你已經(jīng)進(jìn)化成一個(gè)喜歡依賴別人的人。在工作中，經(jīng)常有這樣的情景發(fā)生：這件事情你怎么還沒有開始做？這件事已經(jīng)告訴你怎么做了，怎么又問相同類似的問題？等等一些無語問題。能主動(dòng)從不讓身邊的人去提醒做某件事，而是自覺去做；有規(guī)劃有目標(biāo)去進(jìn)行，這是一個(gè)人工作有態(tài)度的自主表現(xiàn)，如果有一天你有這樣覺悟與行動(dòng)，說明你工作開始有態(tài)度起來。從不讓人督促與提醒，如果有些事容易健忘，可以用備忘錄記錄提醒自己，這是一個(gè)主動(dòng)記事行為的好習(xí)慣。

     當(dāng)然很多人都是后天的覺悟與行動(dòng)，從被動(dòng)上升到主動(dòng)這層級(jí)。

2，目標(biāo)與上進(jìn)：

一天開始，如何籌劃自己的工作計(jì)劃與目標(biāo)，能達(dá)到多少業(yè)績(jī)期望值？工作中是否有最飽滿的精神狀態(tài)去進(jìn)行？一天已過，今天我上班的工作狀態(tài)打多少分，今天有沒有完成任務(wù)，業(yè)績(jī)是否達(dá)標(biāo)，是否學(xué)習(xí)？是否有收獲？工作過程是否順暢？從客戶聊天中有什么收獲？技巧與提升，以及個(gè)人自身的不足有沒有去加強(qiáng)學(xué)習(xí)？如果每天工作中覺得自己一直有事做，即使有空閑的時(shí)間也會(huì)想到有什么內(nèi)容沒做好；要去進(jìn)一步完善的，以及找資料去學(xué)習(xí)充實(shí)自己的。

一個(gè)人要是有以上意識(shí)狀態(tài)，那說明是一個(gè)很上心上進(jìn)的人，同時(shí)這也是良好的工作態(tài)度表現(xiàn)。

我覺得自己的工作態(tài)度很端正，但業(yè)務(wù)還是提升不起來？也覺得自己成長(zhǎng)進(jìn)步很慢？端正的態(tài)度是工作的開始，其次工作方法要對(duì)，不僅要埋頭苦干，還要抬頭多問多交流，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，既要多學(xué)習(xí)也要多思考。

總結(jié)以上：

工作態(tài)度涵蓋，個(gè)人計(jì)劃，目標(biāo)，用心，上進(jìn)，自律，專注，嚴(yán)謹(jǐn)，端正，敬業(yè)，以及延續(xù)到把一件事情做到極致，工匠，這才是工作態(tài)度的本質(zhì)精神。

個(gè)人工作態(tài)度的道路上，一起激勵(lì)共勉！